Máte radost, když Vaše dítě namaluje obrázek i když tomu sami nerozumíte, co přesně namalovalo? Díváte se na tyto obrázky s humorem a chvilky, které dítě využívá ke své tvorbě, berete spíš jako možnost věnovat se trochu sobě, nebo spěcháte udělat nějakou jinou práci, dokud Vás „neotravuje“? Schováváte tyto obrázky, nebo pro Vás nic neznamenají? 

Proč všechny děti od malička rádi malují? Ještě neumí ani mluvit, ale když dostanou tužku do ruky, kolik krát jejich „čmáranice” dokážou Vás okouzlit tím, že v nich poznáte slunce či květinky, domeček, človíčka či nějaké zvíře nebo vidíte třeba nějaký námět. 

Kreslení je prvním přirozeným a nejúžasnějším způsobem jak může dítě vyjádřit své myšlenky, svůj pohled na okolní svět. Díky jeho obrázkům se můžete dozvědět, co se naučilo, jak vnímá své okolí, v jakém prostředí žije, co cítí, jestli je šťastné nebo ho něco trápí a spousta jiných věcí, které ještě nedokáže vyjádřit slovem. Pro dítě je kresba určitým jazykem, když slova nestačí. Kresba je přístup, jak poznat jeho osobnost. 

Kreslení je tak přirozené a věřte nebo ne, v každém dítěti existuje umělecký potenciál. Když ho nepodpoříte, zanikne, stejně tak, jako když nechodíte, nepoužíváte své nohy a ony zakrní. Pokud naopak ho podpoříte ještě v ranním věku, ten dar se rozvijí stejně jako mluvení. Možná si říkáte, k čemu je kresba mému dítěti dobrá. 

Kvalita kresby, jednoduše řečeno, odráží úroveň intelektu dítěte, jeho emoční rovnováhu, která je velice často určující pro schopnost adaptovat se v rodině, ve škole atd. Bohužel, když Vaše dítě kreslí v předškolním věku, mnohokrát si říkáte: „ Taková mazanice…“, „Ten náš kluk nic kloudného kromě čmáranice nenakreslí…“, nebo „Proč ta naše holka maluje pořád dokola jen sluníčko a domeček…“. 

Když začne vaše dítě chodit do školy, výtvarná výchova je leckdy podhodnocována a považována za něco „menšího“ než například matematika nebo český jazyk. Ano, v první třídě děti ještě hodně kreslí, ale učí je jejich třídní učitel, který není odborník, tudíž je předmět většinou odsouván na vedlejší kolej kvůli jiným, „hlavním“ předmětům. Ve škole kresba něco jako plnění úkolů, a tak dítě se nemůže nechat unést svou fantazií a vnímavostí, ale musí nakreslit to, co se po něm žádá, když chce dostat dobrou známku…  Svátek matek, Velikonoce, Vánoce… pořád stejné náměty. Není to náhodou úplně špatně?!

Dát do ruky svému dítěti smývatelné fixy a nechat ho ať si dělá s nimi, co chce, dělá jen málo který rodič. A přitom je naprosto v pořádku, aby rodiče podporovali jeho výtvarné cítění. Rozvoj uměleckých schopností dětí je v každém případě pozitivní. Dnešní společnost je hodně zaměřená na racionální, analytické činnosti, na vědomosti a znalosti. Někdy se ze života trochu vytrácí důraz na emoce, pocity, smyslové vnímání, intuici, tvořivost… ato je škoda. Nejsme jen analytičtí roboti, a proto je dobře, když se umělecké dovednosti a takový styl vnímání rozvíjejí už odmalička. Nejlépe hned, jakmile to začne dítě zajímat. Jakmile ho zaujme čára, kterou dělá tužka na papíře. Starší děti už se někdy stydí kreslit. Některé děti jsou na kreslení méně šikovné než ostatní. Když se k tomu přidá úzkostná povaha dítěte, strach z neúspěchu a občasné negativní reakce okolí na jeho výtvory (nemusí to být doma, ale i v mateřském centru, ve školce, a nejen od dospělých, ale i od ostatních dětí), pak mohou tyto děti úplně odmítat kreslit. Třeba proto, že si myslí, že jim to nejde, že všechno zkazí.

Ale myslím, že při správném motivujícím a oceňujícím přístupu už odmalička všechny děti budou alespoň kreslit či malovat s chutí. Je také třeba hledat techniky, které dítěti vyhovují a ve kterých se mu daří. Většina rodičů nejsou odborníci a často nemají čas věnovat se rozvíjení zrovna výtvarných schopnosti svého dítěte.

Věnujte svému dítěti profesionální výuku. Přihlaste ho do kurzu „Maluji s dětmi“. 

Kresby Vašich dětí Vám odhalí jejích vývojovou úroveň, představivost, pozornost a soustředěnost.

Kurz přináší dětem radost, zábavu a poznání o technice kresby a malování. Kurz je přizpůsobený dětskému temperamentu a potřebám. Děti se naučí vnímat drobné detaily, které jsou základem pro kreslení. Procvičí si schopnost být trpělivý, být se sebou a se svým výtvorem spokojený. Výuka je individuálně přizpůsobována věku, zálibám a pokročilosti každého žáčka. Pro ty nejmenší, se kurz provádí v přítomnosti matek či otců. S nejmenším pracuji spíše formou empatickým zapojením do hry a snažím se nahlédnout do volné tvorby, která vychází z jejich vlastní představivosti.

 

Zaujal Vás tento článek?

Přihlaste své dítě do kurzu zde.